10月21日，由我校牵头的计算机网络技术、食品检验检测技术专业浙江省中高职一体化课程改革工作推进会暨PGSD职业能力分析研讨会在学校召开。此次会议严格遵循浙江省《关于加快构建现代职业教育体系的实施意见》的要求，汇聚了全省相关中高职院校的负责人、骨干教师，华为、新华三、华测、赛默飞等行业龙头企业的代表，以及省教育科学研究院的教研员。会议全面系统地总结了两门专业课程改革的前期成果，深入推进PGSD职业能力分析工作，并对后续的推进任务作出了具体部署，同时邀请了北京教育科学研究院的教研员王春燕开展有关PGSD职业能力分析的线上专题讲座。
学校副校长林锋代表计算机网络技术专业课改团队进行工作汇报。此专业已完成PGSD 职业能力标准的初稿，与省内多所中等职业学校、高等职业学校以及行业龙头企业展开联合，构建了“校企校”协同工作机制，明确了中等职业教育侧重于基础技能、高等职业教育侧重于技术集成的人才培养定位，初步搭建起涵盖中等职业教育基础课程、核心课程以及高等职业教育核心课程、拓展课程的课程体系框架，为后续课程改革的推进奠定了基础。下一步，将依照计划推进职业能力标准的定稿以及专业教学标准的论证工作。
食品健康学院院长朱正华代表食品检验检测技术专业课改团队汇报了前期调研报告。该团队充分发挥浙江省食品行指委和产教融合共同体的功能，广泛开展了人才需求和培养现状的调研。通过调研，明确了中职阶段应侧重基础操作技能的培养，高职阶段则聚焦于综合检测和质量管理能力的培养，进而构建了分层、分段、分工的一体化人才培养体系。目前，已完成PGSD职业能力分析的初稿。下一步，将推进中高职一体化专业教学标准的制定工作，并组织专家进行充分论证，以制定指导性人才培养方案和核心课程教学标准。
浙江省教育科学研究院教研员俞佳飞、戚海华作指导讲话。他们对两个专业前期工作所取得的成效予以肯定，并着重强调，应以PGSD 职业能力分析为核心抓手，进一步增强中高职课程衔接的逻辑性与系统性，深化校企协同育人机制建设，推动“岗课赛证”深度融合，切实提升人才培养的质量与效能。
当日下午，两个专业分别于6号楼103室和109室开展分组研讨活动。计算机网络技术专业依据网络运维、网络安全等5个职业类别，食品检验检测技术专业按照检验检测、质量管理等5个职业类别，对专业职业能力标准进行修订，明确了后续工作的分工以及时间节点，形成多项关键共识，为课程改革的精准落地明晰了实施路径。
此次会议的圆满召开，标志着两专业中高职一体化课改进入攻坚阶段。我校将以此次会议为契机，联合各参与单位加快推进标准研制与课程开发，探索AI赋能的智慧教学新模式，持续完善“递进衔接、资源共享”的一体化培养范式，为浙江区域产业发展输送更多高素质技术技能人才。
