首届全国供销合作社职业教育与产业发展对接大会在我院顺利召开

来源：宣传部发布时间：2014-06-17浏览次数：117

由中华人民共和国教育部、中华全国供销合作总社指导，全国供销合作职业教育教学指导委员会主办，浙江经贸职业技术学院、中华全国供销合作总社职业教育科研中心承办的首届全国供销合作社职业教育与产业发展对接大会，于6 月16日—17日在我院举行。本次大会以“创新产教合作模式，服务供销合作事业发展”为主题，旨在为供销合作社职业教育资源与产业资源整合、优化和共享搭建平台，促进供销合作社系统职业院校与行业企业交流互动、优势互补、共同发展。教育部职成司副司长谢俐、全国供销合作总社科教部部长李占海、浙江省教育厅副书记汪晓村、浙江省供销社副主任瞿建出席大会开幕式并讲话，全国供销合作职业教育教学指导委员会成员、各省市供销社有关负责人、供销社系统企业领导、企业人力资源部负责人和供销系统科研院所、职业院校负责人近200人参加了大会开幕式。全国供销合作职业教育教学指导委员会副主任、我院党委书记童学敏主持开幕式。

谢俐副司长在讲话中传达了中央对现代职业教育的战略地位、时代任务、发展方向、支持的重点等方面的发展思路，他认为中央的重视和支持是职业教育工作者的极大鼓舞与鞭策，为我国职业教育事业的改革发展奠定了地位、明确了发展方向与重要任务。

谢副司长认为，全国供销总社高度重视供销合作社职业教育发展，对推进供销合作社职业教育改革与发展具有坚强决心和坚定信心。近年来，供销合作社职业教育按照教育部的整体部署，在《推进供销社职教改革发展意见》的指导下，积极推进政府主导、行业指导、企业参与的办学体制机制建设，服务于我国经济结构战略性调整和产业结构转型升级，服务于现代农业发展，致力于转变人才培养模式、深化专业内涵建设、强化师资队伍建设，在人才培养、职教科研、职教集团建设等各个方面取得了显著的成绩。

针对如何真正实现“深化产教融合、校企合作”的目标，谢副司长认为，一要政府主导。在制度、政策层面加以明确和引导，才能从整体上推进这一进程。在这方面，全国供销总社做了许多工作，这充分体现了行业主管部门深化产教融合、推进校企合作的意识，也为全国各行业部门加强职业教育工作提供了有益的借鉴。二要学校主动。在政府、行业主管部门制定好政策、规划好蓝图的前提下，职业院校要主动对接产业发展，做好三个层面的规划：在办学层面，要深度融入行业经济和区域经济社会发展；在专业群层面，要对接产业群、产业链；在专业建设层面，要根据行业规范、技术标准、准入资格等实施专业建设。三是企业主张。就是行业、企业要提出需求。职业院校培养的人要符合企业的用人需求，这是校企合作的人才培养过程是否得到落实的关键。

供销合作社如何推进职业教育健康快速发展。谢副司长提出了三点看法，第一，要坚持供销合作社职业教育依托系统、服务三农的办学定位；第二，要优化供销合作社职业教育内部治理结构；第三，要完善供销合作职业教育体系。

谢俐副司长还就同日在浙江经贸职业技术学院举行的2014年全国高职院校中华茶艺技能大赛提出了希望和要求。

李占海部长在讲话中，对近年来供销合作社职业教育发展情况、特别是供销合作社职业教育与产业发展相结合、校企共同推进职业教育人才培养的成效作了总结，并从产教融合、校企合作的保障机制建设、平台建设、督导评价机制建设三个方面对今后如何进一步推进供销合作社职业教育的产教融合、校企合作的人才培养长效机制建设提出了指导性意见。

汪晓村副书记在讲话中肯定了浙江职业教育发展及其对浙江经济发展所起的作用，并就如何在现有基础上，进一步推进供销社的产教融合、校企合作谈了自己的看法。

瞿建副主任在致辞中对出席大会的各位领导、来宾和老师们表示热烈的欢迎，他介绍了浙江供销合作事业、供销社作社职业教育的发展情况，以及我院近年来的办学成果和在产教融合、校企合作等方面作出的努力。

大会期间，教育部职成司刘杰处长、总社科教部阮茂荣处长分别以《实现农民的职业教育梦为国家粮食安全提供人才支撑》、《供销合作社改革发展现状及供销职业教育面临的机遇与挑战》为题，作了专题报告。刘杰处长的报告着重阐述了现代职业教育的意义及中央对其的发展定位，分析了加快发展涉农职业教育的时代背景，介绍了推动涉农职业教育改革发展所做的工作。阮茂荣处长在报告中介绍了供销合作社历史回顾、改革路径、发展现状，并结合供销合作社行业的人才需求及供销合作社职业教育面临的机遇与挑战，对当前如何做好供销合作社职业教育工作提出了思路。

根据会议安排，来自浙江、安徽、广东、山东、江西、广西、内蒙等省的供销系统内职业院校的院校长与企业家还进行了“院校长对话企业家”活动，举行了国家级科技特派员培训基地的授牌仪式、校企合作签约仪式、中华茶艺技能大赛观摩活动和基层供销社考察活动。

会议期间，浙江省供销社理事会主任马柏伟专程赴学院看望了与会代表。