喜报！我校4种教材荣获第二届全国教材建设奖

发布时间：2026-09-10浏览次数： 97

近日，国家教材委员会印发《国家教材委员会关于第二届全国教材建设奖奖励的决定》，我校教师主编及参与编写的《市场调研与数据分析（第二版）》等4种教材荣获第二届全国教材建设奖，其中一等奖1种、二等奖3种，获奖数量与等级位居我省前列，实现学校教材建设新突破。

全国教材建设奖是我国教材领域的最高奖项，是教材建设的最高荣誉。此次获奖，是对我校教材建设团队多年扎根教学、潜心钻研、勇攀高峰的褒奖，更是学校教学内涵建设、五要素联动改革厚积薄发、争创一流的彰显，标志了我校教材建设迈入全国先进行列。

序号	获奖教材	对应版次	标准书号	主要编者	出版单位	获奖等次
1	市场调研与数据分析（第二版）	第2版	978-7-308-22356-0	主编：张西华副主编：潘茜茜,柴妍冬,杨伶俐,彭金燕,邱宏亮,王文钰,李闯,林钗,陈希莹,蓝丽燕,钟尧君	浙江大学出版社	一等奖
2	金融科技概论（第二版）	第2版	978-7-04-062546-2	主编：郭福春,吴金旺副主编：申睿,金婧	高等教育出版社	二等奖
3	数字互动营销——数字营销技术应用（初级）	第1版	978-7-04-057603-0	主编：李宇红,颜青副主编：王磊,黄挺顺,张涛,平建恒	高等教育出版社	二等奖
4	Java程序设计案例教程（第2版）	第2版	978-7-04-064390-9	主编：张红副主编：胡坚	高等教育出版社	二等奖

近年来，学校坚持党对教材工作的全面领导，把教材建设作为落实立德树人根本任务、提升人才自主培养质量的基础性、战略性工程，健全教材建设管理体制机制，强化教材全流程管理，支持行业企业专家、中高本高水平团队编写教材，推动科研成果、产业技术、中华优秀传统文化和数字资源进教材，教材建设质量和育人成效持续提升。

下一步，学校将深入学习贯彻全国教材工作会议精神，以教材建设为重要抓手深化职业教育教学关键要素改革，健全“三主编”教材开发机制，深化产教融合、科教融汇，发挥获奖教材示范引领作用。