2025年度国家智慧教育平台应用典型案例评选日前结束，浙江经贸职业技术学院商务智能学院依托《Java语言程序设计》《Python语言程序设计》等精品课程体系打造的人工智能赋能教学应用案例成功入选。该案例聚焦高职计算机类课程教学中“师—生—机”协同互动弱、智能化教学成效不佳等痛点，创新构建“智慧教—智慧学—智慧评”协同支撑的“三元互动”教学新范式，为职业教育数字化改革提供了实践样本。
针对传统程序设计类课程教学策略依赖经验、难以适配学生编程能力差异的问题，学院构建“学校教室+虚拟课堂+企业车间”立体式教学环境，全过程采集学生课前预习、课中编译、课后实训等数据，首创“之江数商AI”职教垂直大模型，该模型整合“岗位—能力—课程”三维图谱，实现教学策略调优建议。如当系统监测到学生在“多态”“接口”等难点出现高频编译错误时，即时触发预警并推送补充案例，辅助教师动态调整教学进度，确保教学内容与产业需求精准对接。
据介绍，在个性化学习方面，学院依托多智能体应用平台，实现学生学习路径动态定制。系统量化采集学生在“看、练、赛、用”各环节行为数据及代码编译轨迹，为每位学生生成个性化画像，智能推送1+X证书学习资源或匹配不同难度实训任务，构建人智共生学习生态。
评价体系同步重塑，基于多维数据模型深度分析代码规范、Bug修复、项目协作等过程表现，生成包含编程素养、实践能力指数的学习成效雷达图，形成课程学习全周期电子档案，实现从“终结性考核”向“综合性评价”转变，综合衡量学生规范意识、团队协作与创新思维的提升。
国家智慧教育平台《Java语言程序设计》先后获得国家精品课程、国家在线开放精品课程等5项国家级荣誉，《Python语言程序设计》入选教育部“双千计划”人工智能课程。近年来，学生在各类编程赛事中屡获佳绩，获国赛二等奖3项、世界技能大赛铜牌1项、省赛特等奖2项，在全国蓝桥杯Web开发赛项中荣获一等奖第一名。
目前，该范式已在电子商务国家高水平专业群和软件技术浙江省高水平专业群建设中全面应用，助推学校获评“浙江省人工智能教育应用试点单位”。依托软件技术中美合作办学项目，《Java语言程序设计》等课程同步建设为双语课程，课程教学标准与资源辐射东南亚等“一带一路”沿线国家，为职教出海贡献“浙江智慧”。
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