近日，第八届浙江省高校辅导员工作案例大赛结果正式揭晓。经各高校推荐，共收到个人案例、工作案例441篇。经专家评审、网站公示，共有20篇案例获得一等奖，30篇案例获得二等奖，60篇案例获得三等奖。
我校辅导员周全、陈孝凡撰写的个人案例《从低自尊到高价值：萨提亚模式在恋爱关系中的自我成长指南》在众多案例中脱颖而出，喜获一等奖。
本案例聚焦大学生恋爱危机中低自尊问题的萨提亚模式干预。辅导员借助“冰山探索、姿态演绎、一致性表达”三大技术，系统推动学生在自我认知、人际沟通与依恋类型三个维度发生积极转变。该案例亮点在于将恋爱危机转化为代际创伤修复与主体性唤醒的成长机遇，并尝试融合量化评估与质性叙事进行成效追踪，为辅导员在心理育人工作中开展短程、结构化、可复制的个体辅导提供了具体实践参考。
学校辅导员能力提升工程自2016年实施以来，始终致力于培育师德高尚、勇于担当、心怀大爱、知行合一的辅导员队伍，着力强化队伍引领学生全面发展的育人能力。此次获奖是学校辅导员在该领域全省赛事中首次一等奖突破，正是工程持续深耕、品牌迭代发力的生动注脚。接下来，学校将持续推进工程建设，以“知行荟”辅导员工作室为抓手，系统实施“理论赋能、实践砺能、科研蓄能”三维赋能计划，扎实推进新时代辅导员队伍专业化职业化发展。
