2013年11月1日 钱江晚报
戴上眼镜，可以像浮在空中一样俯瞰自由女神像，然后穿越各大洲，最后到北京的鸟巢看一场比赛……
昨日，浙江经贸职业技术学院的3D全景创模设计中心里，学生们进行了一次虚拟旅游，从美国游到中国。
学生们也可以在高清晰度的3D全景虚拟景区内“行走”，进行视觉自由切换，实现全景、细节、远景、近景抑或俯瞰、仰视、斜视、平视，身临其境。
在系统中模拟手术
可让正式手术更安全
据了解，3D全景创模设计中心的这套3D全景模拟实训系统，主要是把使用者想看的内容提取出来，通过电脑的数据计算，结合人机交互，实现虚拟现实三维全景体验。
这个实训室花了150万元打造，是浙江经贸职业技术学院和美国明尼苏达大学克鲁斯丁校区合创的专业实训室。
来自美国明尼苏达大学克鲁斯丁校区教授汤京鹏，是两校技能实训课程的研发者，在现场为同学们演示。
“如果你是一名医生，可以利用3D核磁共振，拍出3D大脑图，然后在这套系统上进行一层一层切片，可以发现哪里有病灶。”
的确，此时大屏幕上是一个三维立体的人脑，正在旋转，记者感觉触手可及，可用手去摸，却是什么都抓不到。
此系统还有动作跟踪功能，计算机通过使用者眼镜上的感应器来计算数据，然后根据使用者的动作做出相应的反应，模拟现实场景。
“医生做手术前，可以戴上相应的手套，配合感应器，来使用这套系统做模拟手术，可以让正式手术更安全。”汤京鹏教授说，哪怕模拟手术出现差错也没有关系，医生可以再做一遍。
为什么该系统能感觉到人的动作？汤京鹏教授说：“手套和眼镜上的感应器与电脑对接，能扑捉使用者的肢体动作。大屏幕背后有两个很大的工作站，一个读取三维图像，另一个工作站读取感应器上的信息。”
“太神奇了，真是不可思议。”国际贸易专业的李玲玲说。
可模拟任何实物场景
帮大学生进行“实践”
这个3D全景创模设计系统，对学生学习会带来哪些帮助呢？
“这是很好的学习和开发工具，学生可以用这个平台来开发任何想象得到的模拟实物场景。”汤京鹏教授说，这个系统可以让很多专业的学生受益，像该校的物流、航空、会展等专业。
比如物流专业，当货物抵达码头卸货时，如何把集装箱分配运转是一项脑力活。浙江经贸职业技术学院外事办主任顾鸣镝说，物流专业的学生对于港口集装箱如何卸货，只是书面学习，从没有去现场实践过，因为学校不可能把整个港口的集装箱调运一遍给学生看。“而这套系统能很好模拟场景，让学生置身于现场。”只要把集装箱的长、宽、高数据输入系统，系统会按照比例把港口集装箱模拟出来，学生还可以套上感应手套，去移动模拟集装箱，进行合理的分配转运，看看哪个转运途径比较适合。
“上次去宁波调研，物流集团对于这套系统也非常感兴趣，希望他们的员工能尝试使用这套系统。”顾鸣镝说。
会展专业，有了这套系统，对会展中心的空间分配大有好处。
“以前大家都是用笔画图来分配场地，现在你只需要把数据输入系统，系统就会自动计算，模拟出图。”顾鸣镝说，学生怎么分配好会展空间，都可以在这整套系统中操作完成。
记者了解到，去年，浙江经贸职业技术学院与美国明尼苏达大学克鲁斯丁校区共同申请中美文化与教育交流项目，获得美国国务院批准立项，美国联邦基金资助10万元美金用于双方的师生交流、课程共建。3D全景模拟实训系统就是两国为推动高等职业教育实训模式的创新，是浙江省高职院校中是第一个以中外合作办学项目为载体的全真景模拟实训系统。
汤京鹏教授说，接下来两校还将继续合作设计创新专业，内容包括3D技术大数据处理和可视化等内容。
